眾人進(jìn)入了忙碌的階段，距離開(kāi)學(xué)還剩下五天時(shí)間，
這日，
張永安和楚子航難得離開(kāi)了學(xué)校，
開(kāi)車(chē)來(lái)到了魔都鎮(zhèn)星關(guān)緩沖區(qū)外。
外面的道路上沒(méi)什么車(chē)。
這邊只有一條路就是通往鎮(zhèn)星關(guān)的道路。
頗為安靜。
現(xiàn)在這邊在打仗，
那些社會(huì)武者也就無(wú)法進(jìn)入星門(mén)，自然也不會(huì)來(lái)這里。
張永安他們倒是開(kāi)車(chē)一路暢通。
這段時(shí)間，
張永安也不是完全都把心思放在學(xué)校里面。
他沒(méi)有忘記一件最重要的事情，
那就是招收老師。
只不過(guò)新招收的老師并不算在每日結(jié)算氣血的人數(shù)之中，這點(diǎn)他倒是不在乎。
畢竟現(xiàn)在學(xué)生的人數(shù)多了，自然也得配套一些老師。
這件事情之前考慮過(guò)。
只不過(guò)，這段時(shí)間一直在忙。
一直到現(xiàn)在，他才來(lái)到魔都鎮(zhèn)星關(guān)。
說(shuō)起來(lái)，
臨近開(kāi)學(xué)才招收老師，這多少有些不合適。
不過(guò)，張永安倒是覺(jué)得沒(méi)什么。
而這些老師，毫無(wú)疑問(wèn)就是從即將退役的軍武者里面挑選。
現(xiàn)役軍武者雖然還需要留在前線(xiàn)戰(zhàn)斗，他們當(dāng)然也可以被選到軍校做老師，
只不過(guò)張永安則更是同情那些因?yàn)閭麣埗艘鄣能娢湔撸?/p>
想要給他們一個(gè)恢復(fù)自身武道根基或者修復(fù)殘疾的機(jī)會(huì)。
也算是沒(méi)讓他們白受傷一場(chǎng)。
陳天王已經(jīng)替他事先篩選過(guò)一大波人。
這件事情他早就和陳天王提起過(guò)，
陳天王對(duì)此也頗為上心，
一是因?yàn)檫@學(xué)校也算是他名下的，
第二，也算是給自己隊(duì)伍之中那些軍武者找一個(gè)好的歸宿。
這段時(shí)間爆發(fā)的大戰(zhàn)，讓鎮(zhèn)星關(guān)之中出現(xiàn)了大量的傷殘軍武者。
這些人大多是武道根基受損，或者是有了些許殘疾，無(wú)法進(jìn)行戰(zhàn)斗。
留在戰(zhàn)場(chǎng)的話(huà)，只有死路一條，什么也做不了，所以只能退役，就和張永安當(dāng)初差不多。
關(guān)于救治他們武道根基的寶藥則是由張永安提供。
所以說(shuō)，進(jìn)入到張永安的學(xué)校之后，他們也算是能夠涅槃重生，這是一個(gè)好事。
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后出現(xiàn)大量的傷殘退役軍武者也是沒(méi)法避免的事情。
他們其實(shí)也算是幸運(yùn)的，最起碼還保住了一條命，不幸的，那就全部留在了戰(zhàn)場(chǎng)上，甚至連尸體都找不回來(lái)。
軍武者的資源庫(kù)雖然也有修復(fù)武道根基的資源，
但是能夠修復(fù)武道根基的資源那都是高品資源，
況且受傷的軍武者數(shù)量實(shí)在是太多了，
自然得優(yōu)先供給著強(qiáng)大的武者恢復(fù)傷勢(shì)，這些強(qiáng)大的武者在戰(zhàn)場(chǎng)上能夠發(fā)揮出更大的作用。
說(shuō)句不好聽(tīng)的話(huà)，
低品武者就算是救回來(lái)也只是在浪費(fèi)資源罷了，上了戰(zhàn)場(chǎng)照樣還是容易受傷，甚至犧牲，
而且地面作戰(zhàn)，受傷的低品武者數(shù)量太多了，低品武者根本就救不過(guò)來(lái)。
因此，這些人無(wú)法留在軍務(wù)者隊(duì)伍之后。
大部分人和張永安一樣就只能無(wú)奈退役，
不過(guò)軍武者這邊也會(huì)給安排工作，他們倒是不用擔(dān)心以后的吃飯和生活的問(wèn)題。
張永安的學(xué)校就是一個(gè)很好的歸宿，最起碼在學(xué)校里的眾多老師看來(lái)，這算是頂尖的好單位了。
到時(shí)候開(kāi)學(xué)后，他們還有足夠的時(shí)間去培養(yǎng)這些新老師。
因此，倒也不用擔(dān)心這些人不會(huì)當(dāng)老師。
新學(xué)生到達(dá)學(xué)校之后，前一個(gè)月是需要軍訓(xùn)的，
畢竟這里是軍武者院校，需要學(xué)習(xí)軍武者隊(duì)伍之中的隊(duì)列動(dòng)作，嚴(yán)格軍訓(xùn)一個(gè)月，徹底的融入軍武者院校之中。
學(xué)生們雖然體魄強(qiáng)悍，但是進(jìn)入軍用物質(zhì)的院校，紀(jì)律方面是著重需要培養(yǎng)的。
一個(gè)月的時(shí)間足夠把這些新老師給培養(yǎng)好。
況且這些老師也只是助教而已。
（華國(guó)武校老師的職稱(chēng)體系通常，為助教，講師，副教授和教授。）
學(xué)校里的那些新晉升的六品老師，才是學(xué)生們的導(dǎo)員。
對(duì)于低品的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們前期的修煉，這些軍武者助教完全都可以勝任。
甚至還有一些文科類(lèi)的課程例如異族語(yǔ)言課和靈植材料等課程，這些普通人拿著教科書(shū)都可以教導(dǎo)學(xué)生。
其實(shí)，哪怕是最低品的軍武者也都不是一些沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)的武者。
他們混在軍隊(duì)之中，多少也是跟在過(guò)一些強(qiáng)者后面見(jiàn)識(shí)過(guò)許多世面的。
宗師九品也不少見(jiàn)。
學(xué)校畢竟是軍校，招收的老師自然還是從軍武者里面挑選最好。
而且大部分的學(xué)生又不是真的沖著學(xué)校里面的那些教師力量來(lái)的。
大部分人都是盯著學(xué)校里的資源和帶來(lái)的。
在招生細(xì)則里面，張永安就簡(jiǎn)單說(shuō)過(guò)關(guān)于學(xué)校教師力量有些薄弱的問(wèn)題，就比如說(shuō)沒(méi)有宗師級(jí)的教授導(dǎo)師。
他們報(bào)考院校的時(shí)候自然也會(huì)有所考慮，但還是被大量的資源和待遇給吸引了過(guò)來(lái)。
所以說(shuō)他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，那就不用張永安過(guò)多操心了。
若是這些人之后覺(jué)得老師不夠格，他們不愿意留在學(xué)校，張永安也可以放他們離開(kāi)。
學(xué)校學(xué)生本來(lái)就是一個(gè)雙向選擇。
雖然說(shuō)軍武者學(xué)校被退學(xué)，后果有一些嚴(yán)重，但都是他們自己選的，張永安也不能夠多說(shuō)什么。
駕駛位上的楚子航皺著眉，似乎是在考慮什么事情。
“校長(zhǎng)。”
“咱們招收老師五十人就可以了。”
“這些老師已經(jīng)完全滿(mǎn)足新生一千人的教學(xué)任務(wù)了。”
“您確定這個(gè)人數(shù)翻倍？”
多了一千名學(xué)生而已，又不是一萬(wàn)個(gè)。
五十名老師已經(jīng)完全足夠了。
招收一百人的話(huà)，
那也就意味著一個(gè)老師管理一個(gè)學(xué)生，這就有點(diǎn)奢侈了。
最主要的是，這些老師也不是正規(guī)的老師，而是軍武者。
所有，楚子航是不希望張永安招收太多的軍武者。
張永安看著外面的景色，倒是有心思解釋道：
“一百個(gè)人足夠了。”
“這些人到時(shí)候分配到你們的手下，他們可以完成一些例如值班，巡邏校區(qū)和宿舍區(qū)等一些事務(wù)。”
“畢竟算是學(xué)校的老師。”
“你們這些老導(dǎo)師，手底下也得多兩個(gè)人，幫你們做事，怎么說(shuō)你們現(xiàn)在也已經(jīng)是六品，評(píng)職稱(chēng)的話(huà)，你們也能夠評(píng)為副教授了。”