不僅僅李麗質發(fā)現林淵變了，林淵也發(fā)現自己好像哪里變了。

    具體的變化體現在，他開始講課的時候，腦海里竟然出現了為李麗質量身打造的教學思路——

    以前林淵教薛良和封碩的時候，完全是自己摸索著教，然后靠師者光環(huán)提升效果。

    哪有什么明確的教學思路啊。

    可現在林淵的師者光環(huán)一欄，卻多出了這樣一段備注：

    【因材施教！因人而異！對于不同的人，要運用不同的教學方法。】

    原來這才是師者光環(huán)的正確打開方式。

    以前師者光環(huán)的效果很玄學，就是簡單粗暴的效果加成。

    現在師者光環(huán)卻是在玄學的基礎上多出了相對現實的技術含量。

    要知道，有些人沒有師者光環(huán)，也能成為公認的名師，就是因為他們的教學方法夠好。

    而現在，林淵不單單是靠玄學的師者光環(huán)，也擁有了系統(tǒng)的教學方法。

    那么適用于李麗質的教學方法是什么？

    四個字。

    嚴厲，毒舌！

    態(tài)度要超兇才行

    林淵以前教薛良和封碩的時候，態(tài)度還是比較溫和的，嚴厲什么的，根本不符合林淵的畫風。

    但得到了升級版師者光環(huán)的加成，林淵明白了：

    對李麗質這樣的學生，教學態(tài)度越嚴厲，效果越好！

    這是一種很奇妙的感覺，肯定是師者光環(huán)的新效果，就好像林淵得到鋼琴技巧后，腦海里自然而然就會出現無數的鋼琴知識一樣。

    林淵可以確定，這是一個正確的方向。

    既然方向是正確的，那林淵自然會按照最恰當的教學方式來。

    為了盡快完成任務，為了更好的教出第三個徒弟，化身嚴師又如何？

    不是有句話嘛，“嚴師出高徒！”

    于是，林淵采用了和以前截然不同的教學風格，雖然林淵也不明白，為什么最適用于李麗質的教學方案竟然如此極端：

    “你是白癡嗎，樂理歸納！這么簡單的大學知識都忘了？如果是考試，這就是一道送分題啊！”

    “音級是可以變化的，你只知道七個基礎音級嗎！”

    “看看你的這個作曲練習……和弦走向太常規(guī)了，公司作曲部隨便來個人，上個廁所的功夫都能寫出這種程度的旋律。”

    “書干嘛？看黑板……看黑板干嘛?？看我……看我干嘛？我臉上有字啊？”

    “這里停四拍試試……不是讓你唱，我讓你寫，腦袋學不會轉彎。”

    “這里又錯！剛剛不是提醒過你，手伸出來，這次打一下，加深記憶。”

    “你要注意，接下來要和弦走向要變形了……走神了？上課時間走神？手伸出來，這里還需要加深一下記憶。”

    “別坐著，坐著不長記性，站起來！”

    “……”

    其實剛開始，林淵還是有些保守的，他實在算不上是一個很兇的老師。

    從小到大的上學記憶，林淵的確遇到過一些很兇的老師。

    體罰扎馬步，罰站打手心，也是常有的事兒。

    但不知道為什么，再兇的老師，對林淵，也是溫柔的。

    但隨著林淵嘗試性的嚴厲，他發(fā)現效果還真得不錯，教學才進行了半小時，他就明顯看到李麗質的作曲能力出現了提升……

    效果可謂是立竿見影！

    于是林淵徹底融入了這種教學方式，他完完全全代入了毒舌嚴師的身份。

    當然，體罰只是建立在不傷害學生身體和自尊心的前提下，這個度很微妙，有師者光環(huán)的效果，林淵感覺很好掌握。

    “……”

    李麗質感覺自己經歷了無數的生平第一次。

    她竟然被罵了！

    她竟然被罰站了！

    她竟然被打手心了！

    可奇怪的是，她感覺自己很興奮，那是一種發(fā)自心底的興奮！

    當林淵拿起雞毛毯子，力度不算太輕的落下，她的身體甚至情不自禁的顫了顫，感覺有股莫名的熱流出現在體內深處……

    更奇怪的是……

    她感覺到很多自己過去不理解的東西，經過林淵的講解，竟然茅塞頓開！

    而且，這種茅塞頓開的次數極多！

    這一刻，李麗質才真正明白，為什么父親和楊鐘明老師都建議自己來找?guī)煾浮?br />
    要知道。

    李麗質這種家庭，從小到大請的都是最頂級的名師教育，可從來沒有一位名師，可以如眼前的林淵般將所有樂理像是醍醐灌頂一般傳授給自己。

    這是一種神奇的體驗！

    羞恥，興奮，異樣，顫抖。

    課程進行到一個半小時的時候，林淵停下了教學，滿臉失望的看著李麗質：“你是我?guī)н^的最差的一個學生！”

    “對不起，師父……”

    李麗質羞愧的低下了頭，臉紅的仿佛要滴出水來。

    “今天的課就上到這，明天再過來，我布置的任務要完成，明天我會檢查。”

    林淵揮了揮手。

    課堂結束了？

    李麗質竟然悵然若失。

    她渾渾噩噩的走出林淵的辦公室，又覺得腦海里似乎被塞下了無數的作曲知識……

    “小師妹！”

    李麗質沒想到，門口處，薛良和封碩兩位師兄竟然在等著自己。

    “感覺怎么樣？”

    兩人期待的看著李麗質。

    李麗質低下頭：“我惹師父生氣了……”

    薛良愣了一下：“師父明明很溫和啊。”

    封碩也納悶：“師父上課從來沒罵過我。”

    “嗯。”

    薛良認同的點點頭：“相反，師父還經常鼓勵我，說基礎差沒事兒，可以慢慢學，師父是個骨子里很溫柔的人呢。”

    李麗質：“……”

    如果不是手心被打的發(fā)紅，如果不是兩只腿站得泛酸，如果不是腦袋被作曲教案拍了幾下，她興許就信了這兩位師兄的邪。

    她在兩位師兄古怪的注視中離去。

    來到公司十八樓，某個獨立的房間內，李麗質毫無形象的趴在了沙發(fā)上，隨手拿起桌上的可樂，用吸管狠狠喝了一些。

    如果有人看到這一幕，一定會驚到目瞪口呆。

    因為這和李麗質在很多人表現出的淑女形象完全不符！

    “小姐……”

    很快，一個女助理出現，笑著道：“我都安排好了，明天讓你不用去上課的理由，游戲的公會戰(zhàn)也約在了今晚。”

    “取消。”

    “取消？那你今晚……啊，又要出去玩狼人殺？這個你太厲害了，大家都不愛跟你玩。”

    “不是。”

    “那是看小說？楚狂的新書你不是看完了嗎，簽名書都拿到了……”

    “也不是看小說。”

    李麗質疲憊道：“別問了，姐姐，幫我捏一捏腿，太酸了。”

    助理上前，小聲道：“上課這么累嗎？”

    李麗質目光微微一變，語氣復雜道：“比我想象中有趣……讓人拿一些作曲書過來。”

    “啊？為什么？”

    李麗質鼓起腮幫子，然后道：“做作業(yè)！”

    助理心領神會：“老規(guī)矩，還是找人幫您……”

    李麗質搖頭：“我自己做。”

    看來今晚得熬夜了。

    助理愣了一下，有些不敢相信自己的耳朵。

    很少有人知道，表面上以淑女形象示人的乖女孩李麗質，私底下卻是個愛喝可樂，愛玩游戲甚至愛看動漫的懶散少女，談不上惡劣，但絕對跟乖乖女不沾邊。

    可今天很不對勁。

    不過是上了一節(jié)課，李麗質竟然破天荒的要自己做作業(yè)！

    這是轉性了？

    才不會呢，估計就是三分鐘熱度，過段時間就會恢復本性。

    助理暗自想著。

    另一邊，林淵則是叫來了薛良。

    他給李麗質上了一個半小時的課，剩下的半小時，打算用來做一個實驗。

    “師父，您叫我……”

    “上課。”

    林淵言簡意賅。

    薛良精神一振，眼中閃過一絲狂喜：“好！”

    “開始了……”

    林淵趁人物卡還剩下一點時間，開始給薛良上課。

    結果林淵發(fā)現，面對薛良，師者光環(huán)給自己提供的教學方案，不再是以嚴厲為主……

    溫和，循循善誘。

    果然，嚴厲的教學方式，只適合李麗質。

    上課十五分鐘的課，林淵停下了：“把封碩也叫過來。”

    “好。”

    雖然十五分鐘的課，并沒有讓薛良提升太大，但薛良還是明顯感受到，師父教的東西似乎更好了。

    封碩也是十五分鐘的課程。

    而對于封碩，林淵發(fā)現腦海中出現的教學方式又出現了變化——

    嚴肅，規(guī)整。

    不需要態(tài)度溫和，也不需要過分嚴厲，嚴肅的把知識點講出來，就能讓封碩輕易的吸收。

    實驗結束后。

    林淵點點頭，示意兩人離開。

    看來師者光環(huán)的教學，現在真的是因人而異，對待不同的人，要用不同的辦法。

    門外。

    離開的薛良和封碩對視了一眼，略顯驚奇的討論道：

    “有沒有感覺，師父的教學方式好像調整了些，我感覺今天師父講的內容，更容易理解了……”

    “還真是。”

    封碩惋惜道：“就是時間太短了，才十五分鐘，還好，以后師父不繼續(xù)收徒弟了，三個人的話，每個人都能分到一些課程吧……”

    薛良點點頭。

    雖然只有十五分鐘，但薛良覺得這是一個希望，師父似乎有繼續(xù)教自己的想法了。

    要知道，自己被師父評價可以出師之后，師父就再也沒給自己上過課了。

    所以，他對于上課這件事，是極為渴望的。